Obra de referencia cuyos contenidos están organizados de una manera novedosa. Frente a las enciclopedias "tradicionales", cuyos contenidos se estructuran de forma alfabética o temática, esta está más próxima al funcionamiento de un juego de ordenador o al mecanismo asociado a la mente humana. El "aprender" se aleja de lo escolar para acercarse al ocio.
