PEDIATRÍA EN MEDICINA CHINA

PEDIATRÍA EN MEDICINA CHINA

MANUAL CLÍNICO

RODRÍGUEZ CUADRES, MANUEL

30,77 €
IVA incluido
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Editorial:
LA LIEBRE DE MARZO
Año de edición:
2008
Materia
Salud y cuidado de niñ@s
ISBN:
978-84-87403-98-9
Páginas:
444
Encuadernación:
Rustica
30,77 €
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La Pediatría tiene en Medicina China una larga tradición. Libros fundamentales, como el fin Gui Yao Lue (Zhang Zhong Jin) o el Mal Jing (Wang Su He), fechados hacia el final de la dinastía Han (220 d.C) contienen capítulos dedicados específicamente al tratamiento de enfermedades infantiles. En la dinastía Song (960-1126 d.C), con la ordenación y formalización del sistema sanitario aparece el primer libro dedicado exclusivamente al tratamiento de enfermedades infantiles, el Xiao Er Yao Zheng Zhi Jue (recolección de patrones y tratamientos esenciales en Pediatría).
En la China de hoy la Pediatría es una especialidad bien establecida, con estudios diferenciados, decenas de textos y su propio departamento en todos los hospitales.
Este libro constituye un tratado de Pediatría según la MTC, es decir, es un manual de una especialidad concreta que se dirige sobre todo a profesionales con un buen conocimiento de la MTC general o de base. El niño no es un adulto en miniatura, por lo que una parte de la obra, la introductoria, se dedica a establecer las características diferenciales de la infancia y las guías generales para el diagnóstico y tratamiento de sus enfermedades específicas. La mayor parte de la obra se dedica a detallar las más frecuentes de entre estas enfermedades, ofreciendo para cada una los síndromes más usuales, los principio terapéuticos adecuados y los tratamientos herbal y acupuntural más recomendables.
El practicante de MTC pronto se dará cuenta de que aplicando los principios diferenciales característicos de la Pediatría y un poco de sentido común, la obra le resulta de fácil comprensión y aplicación. Para los practicantes de otras disciplinas terapéuticas, este libro tiene sobre todo un carácter informativo, facilitándoles la posibilidad de valorar la colaboración con otros especialistas y proporcionándoles otra visión para el diagnóstico y tratamiento de sus pequeños pacientes.

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